Vanessa Moulin

Coach professionnelle, certifiée PCC

Une expérience de l’entreprise, de l’international et de l’accompagnement au service des choix et des transitions.

Bonjour, je suis Vanessa Moulin

Coach professionnelle certifiée PCC par l’International Coaching Federation, j’accompagne depuis 2015 des jeunes, des étudiants, des professionnels et des managers dans les étapes où ils ont besoin de faire le point, de choisir une direction ou de trouver une manière plus juste d’avancer.

Orientation, entrée dans la vie professionnelle, prise de poste, évolution de carrière, leadership ou transition : derrière la diversité de ces situations, je retrouve souvent une même aspiration — mieux comprendre ce qui compte pour soi afin de prendre des décisions éclairées et de s’engager avec davantage de confiance.

Je propose un espace de réflexion, de recul et de dialogue dans lequel chacun peut clarifier ses objectifs, reconnaître ses ressources, explorer de nouvelles possibilités et construire ses propres réponses.

Ce qui m’anime

J’aime accompagner les moments où quelque chose cherche à évoluer : un choix à faire, une place à trouver, une posture à ajuster, une décision à prendre ou un projet à construire.

Dans ces périodes, il ne s’agit pas toujours d’aller vite. Il peut être nécessaire de s’arrêter un moment, de mettre des mots sur ce qui se joue et de regarder la situation autrement.

Ce qui m’anime est de voir la personne progressivement  : 

        • mieux comprendre ce qui la motive et ce qui compte pour elle
        • reconnaître ses ressources, ses compétences et ses appuis
        • ouvrir de nouvelles perspectives
        • retrouver une capacité de choix et de mise en mouvement
        • prendre sa place d’une manière qui lui ressemble.

Qui j’accompagne aujourd’hui ?

 

 J’accompagne :

  • des adolescents et des jeunes adultes dans leurs choix d’orientation, leur motivation, leur organisation et les transitions liées aux études
  • des étudiants qui souhaitent préciser leur projet, préparer une réorientation ou choisir une poursuite d’études, ou se préparer aux échéances d’un cursus exigeant (classes préparatoires, études de santé, doubles cursus…)
  • des jeunes professionnels qui entrent dans la vie active, prennent un premier poste ou cherchent à trouver leur place
  • des managers et des professionnels qui souhaitent faire évoluer leur posture, leur leadership, leur communication ou la suite de leur parcours
  • des personnes confrontées à une transition professionnelle ou à une période de questionnement
  • des parents qui souhaitent ajuster leur posture auprès de leur adolescent ou de leur jeune adulte, dans le cadre d’un accompagnement distinct de celui de leur enfant.

Chaque accompagnement commence par une rencontre destinée à comprendre la demande, à vérifier que le coaching est approprié et à définir ensemble un cadre clair. 

Ce qui me caractérise

Ma facilité à établir un contact et lien de confiance.

Mon expérience en entreprise et à l’international.

U

Mon expertise auprès du public de jeunes.

Mon parcours et ce qui m’a amenée au coaching 

Avant de devenir coach, j’ai exercé pendant dix ans dans les études et le conseil en marketing stratégique. J’ai ensuite vécu dix ans en Asie, où j’ai occupé des fonctions de responsabilité dans le développement export et travaillé avec des interlocuteurs de cultures différentes.

Ces expériences m’ont appris à observer les environnements, à écouter des points de vue variés, à comprendre les dynamiques relationnelles et à accompagner des projets dans des contextes exigeants et en mouvement.

À mon retour en France, j’ai choisi de relier cette expérience à ce qui m’animait profondément : accompagner les personnes dans leurs choix et leur développement. Je me suis formée au coaching professionnel et j’ai fondé le cabinet de coaching CMavoie en 2015.

Depuis, j’ai accompagné plusieurs centaines de personnes en coaching individuel et collectif. J’ai également été responsable d’un bureau d’information et d’orientation en établissement scolaire, conçu et animé des ateliers auprès de d’écoles supérieures, d’associations et d’organisations, et coécrit le Jeu des nouveaux métiers en 2019.

Je suis aujourd’hui membre de l’International Coach Federation (ICF), de Génération 15-25 et engagée dans la professionnalisation des coachs intervenant auprès des jeunes. 

Mon approche

Ma pratique s’appuie d’abord sur les compétences fondamentales de l’ICF : la qualité de présence, l’écoute active, le questionnement, la co-construction de la relation et le respect de l’autonomie du client.

Je prends en compte la personne dans son ensemble : son histoire, son environnement, ses expériences, ses valeurs, ses motivations et les systèmes auxquels elle appartient. Je m’adapte à son rythme et à ce qui peut lui être utile à ce moment de son parcours.

Selon les besoins, je peux m’appuyer sur différentes approches :

  • le coaching systémique 
  • les pratiques narratives 
  • le DISC et les Forces Motrices 
  • l’exploration des ressorts de la motivation 
  • la psychologie des ressources 
  • le coaching du lien 
  • la programmation neuro-linguistique (PNL)
  • des outils créatifs ou symboliques favorisant la réflexion.

Ces approches viennent soutenir un accompagnement individualisé, centré sur les objectifs définis avec la personne.

Formation et développement professionnel

Je me suis formée au coaching auprès d’Elevatio et de Trajectives, dans le cadre de parcours accrédités par l’ICF. Je poursuis depuis 2015 un travail régulier de formation, de pratique réflexive et de supervision.

Parmi mes principales formations et certifications :

  • Accompagner les générations futures par le coaching — Elevatio 
  • Relation optimale de coaching — Trajectives 
  • DISC et Forces Motrices — Erudia 
  • Coaching systémique — Elevatio 
  • Pratiques narratives — La Fabrique Narrative 
  • Bilan de motivation et d’orientation — SISEM 
  • Psychologie des ressources — Cogito’z 
  • Approche du conflit et thérapie sociale — Institut Charles Rojzman.

 

Mes formations plus en détail :

Accompagner les jeunes générations par le coaching, chez ELEVATIO Paris, formation accréditée ICF

Parcours complet et soutenu par des heures dementoring, réalisation et soutenance d’un mémoire de certification, 2 journées de certification visant à valider l’acquisition des compétences ICF). Formation entièrement dédiée au public 15-25 ans et à leurs parents.
Posture spécifique du coach scolaire, coaching d’orientation et coaching de motivation, coaching pédagogique, profils d’apprentissage, gestion mentale, accompagnement collectif, coaching parental.

Préparation mentale avec la PNL , chez ELEVATIO Paris

Pour accompagner mes clients à accéder au meilleur d’eux-même pour relever leurs challenges (prise de parole en public, entretien de recrutement, examen/concours écrit ou oral, compétition de sport…)
et tout autre défi.

Introduction à la thérapie sociale , chez Institut Charles Rojzman Paris

Pour recréer du lien et de la coopération entre des individus ou des groupes divisés, grâce à l’intelligence collective. Faire parler les peurs, les doutes et les préjugés pour passer de la violence au conflit constructif.

Pratiques Narratives (utilisation d’outils narratifs, arbre de vie, chemin de vie) – la Fabrique Narrative.

Coaching Systémique : Accompagner un système avec les figurines. Les figurines comme outil d’évaluation, individuel ou systémique, et de mise en mouvement dans le changement – Elevatio, Paris

Coaching et Neurosciences : Relation Optimale de Coaching, chez Trajectives Paris, formation accréditée ICF 

Coaching du lien – Formation destinée à intégrer dans la posture de coach des éléments du savoir thérapeutique et des neurosciences, afin de poser un regard élargi sur les problématiques des clients : reconnaître les schémas de reproduction, saisir l’univers émotionnel pour coacher de manière optimale afin de permettre une transformation chez la personne..

Formation certifiante à la pratique d’un bilan de motivation et d’orientation. Insitut SISEM.

Motivation –   » les ressorts de l’implication » . Mettre à jour la dynamique de motivation personnelle et professionnelle, afin de recenser les conditions favorables à l’épanouissement au travail.

Orientation –  » Aider un jeune à trouver sa voie ». A partir du profil de motivation et des critères de choix de vie, guider les recherches vers des filières cohérentes, afin de favoriser la réalisation de son plein potentiel.

 Psychologie des ressources  : Socle de la nouvelle psychologie, chez Cogito’z. 

Utilisation de compétences issues de champs cliniques et théoriques, pour co-construire avec la personne  une dynamique vivante qui s’inscrit au cœur de ses ressources psychiques. Retrouver et faire fructifier ses ressources pour s’engager avec plus de force et de confiance.

 

Formation à la psychologie positive : Mooc Positive Psychology – Chapel Hill, North Carolina University 

 

 

 

Coach Senior et membre actif chez Génération 15-25, engagée dans la professionnalisation des coachs auprès du jeune public.

Mon éthique


Ma certification PCC atteste d’un niveau reconnu de formation et d’expérience en coaching professionnel. Elle implique également de poursuivre régulièrement le développement de ma pratique.

Dans ma pratique :

Je respecte le code de déontologie de l’International Coaching Federation et m’engage notamment à :

  • définir avec le client, et avec le commanditaire lorsqu’il y en a un, un cadre et des objectifs clairs, formalisés dans un contrat de coaching
  • préciser les rôles, les responsabilités et les règles de confidentialité avant le début de l’accompagnement 
  • préserver la confidentialité des échanges, dans les limites prévues par le cadre légal et déontologique 
  • respecter les choix, le rythme, le contexte et l’autonomie de chaque personne 
  • m’assurer que la distinction entre le coaching, le conseil, la formation et la psychothérapie est bien claire pour la personne
  • orienter vers un autre professionnel lorsque la situation dépasse mon champ de compétence 
  • poursuivre ma formation et bénéficier d’une supervision régulière 
  • prévenir et traiter avec transparence les éventuels conflits d’intérêts.

Les questions de déontologie peuvent être abordées tout au long de l’accompagnement si besoin, à la demande du coach ou du coaché.

Lorsqu’un jeune est accompagné, son engagement dans la démarche est indispensable. Les échanges avec les parents sont définis dès le départ et respectent la confidentialité du coaching. Le contenu partagé lors d’une éventuelle restitution est préparé avec le jeune.

C’est en respectant cette éthique que j’assure d’offrir à mes clients un accompagnement de qualité, respectueux d’eux-même et de leur environnement.

En quelques mots :

De mon parcours en entreprise et à l’international, j’ai gardé le goût de la diversité, des environnements complexes et des projets qui mettent en mouvement.

De mes années de coaching, je retiens qu’une personne avance plus solidement lorsqu’elle peut s’appuyer sur ce qu’elle comprend d’elle-même, sur ses ressources et sur des choix qui ont du sens pour elle.

J’accompagne dans cet espace de réflexion, avec présence, bienveillance et confiance dans votre capacité à construire votre propre chemin.

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