Ce que mon expérience m’a appris et continue de m’apprendre chaque jour

• L’implication personnelle d’un jeune lycéen ou étudiant dans le processus de choix d’orientation est un levier essentiel de motivation : il peut lier son travail à un futur qu’il choisit. Nous n’enclenchons un coaching qu’après avoir validé que le niveau d’envie est suffisant de la part du jeune (l’envie seule des parents ne suffit pas !).
• Au delà des compétences académiques, le choix d’orientation devient plus motivant dès lors qu’il prend en compte les dimensions personnelles : histoire, atouts, facteurs de motivation, valeurs. Un coaching permet de mettre en place des conditions favorables à l’épanouissement de la personne dans son parcours : elle y trouve un sens. Je sais « pourquoi je veux m’y engager », puis je choisis  » comment j’y vais », j’établis mes stratégies.

•  Certes, les préoccupations des familles avec adolescents sont liées à des éléments communs aux calendriers et impératifs de choix , chaque accompagnement est unique : j’ai à coeur de m’adapter au besoin et à l’histoire particulière de chacun.
• Les facteurs  de motivation d’un jeune sont multiples : le plaisir et l’intérêt, les récompenses à court et moyen terme, la valeur que le jeune s’accorde et la confiance qu’il ressent de son entourage sur sa capacité à réussir. Ensemble, nous établissons un diagnostic qui permet de choisir les premiers leviers sur lesquels la personne souhaite agir.
• Lorsqu’un jeune identifie et ancre ses forces et ressources, lève certains freins et croyances, s’engage alors un processus de prise de confiance, une plus grande affirmation de soi, facteurs clés pour s’engager et pour s’ajuster à un environnement, sans cesse en mouvement.

• Bien se connaître, c’est aussi s’autoriser l’accès à ses propres zones de vulnérabilité : s’y arrêter un moment permet d’ouvrir un espace nouveau, où l’on devient plus audacieux, afin d’avancer en confiance.

   

Ce qui m’anime et ce que j’ai à coeur de proposer

• Faire naître ou croître chez chaque personne que j’accompagne la confiance en elle et en son avenir, en la reconnectant à sa valeur, à ses valeurs, à ses projets et envies. 
• Ouvrir un espace de pour oser : oser rêver, oser s’exprimer, oser prendre sa place.
• Voir émerger une nouvelle motivation et voir la personne prendre les commandes.

Qui j’accompagne aujourd’hui ?

Je suis présente auprès d’un public varié : 

• Des jeunes lycéens, scolarisés en systèmes français ou internationaux, sur les sujets d’orientation, de choix de parcours, de transition.

• Des étudiants dans les filières exigeantes (classes préparatoires, études de santé, double cursus…) : je leur offre un espace où déposer leurs sources de préoccupations, je prépare aux échéances, aux oraux…
• Des étudiants sur des projets de choix de poursuite d’études (passerelles, ré-orientation, choix de Master…), en axant la réflexion sur une recherche de projet professionnel
• Des jeunes adultes en poste, depuis plusieurs mois ou années, lorsque des questions de choix, de transition ou de ré-orientations se posent
• D’autres adultes avancés dans leur vie personnelle et professionnelle, à des moments de transition importante de leur vie
• Des parents qui ont besoin et souhaitent apporter des ajustements à leur manière de soutenir leur enfant 🙂

Ma formation initiale au coaching (Elevatio, Trajectives, formations accréditées ICF) est enrichie par différents outils que j’utilise en fonction de chacun :

– Bilan des moteurs de motivation issus du modèle SISEM, qui permet d’apporter un éclairage sur le profil de motivation(utilisable en bilan de compétences et coaching carrière)

– Pratiques narratives (arbre et chemin de vie) pour guider chacun dans la recherche de ses ressources

– Outils systémiques, pour mieux accompagner la personne dans son contexte et environnement propre

– Coaching du lien,  pour mieux entendre ce que le client me dit sans le dire…

– Psychologie des ressources, pour co-construire avec la personne une dynamique qui s’inscrit au cœur de ses ressources. : retrouver et faire fructifier ses ressources pour s’engager avec plus de force et de confiance

– Préparation mentale avec la PNL, pour accompagner mes clients à accéder au meilleur d’eux-même pour relever leurs challenges (prise de parole en public, entretien de recrutement, examen/concours écrit ou oral, compétition de sport…)
et tout autre défi.

– Thérapie sociale, pour recréer du lien et de la coopération entre des individus ou des groupes divisés, grâce à l’intelligence collective. Faire parler les peurs, les doutes et les préjugés pour passer de la violence au conflit constructif.